1. <acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>
      2. <acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>
          歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
          下載APP

          城市:
          自考系統:

          福建自考網> 試題題庫列表頁> 小、中、大班年齡階段的課程計劃要體現兒童學習經驗發展的漸進性與連續性,不同層次的課程計劃也要注意減少項目間不必要的重夏和循環,同時避免斷裂或落空,這體現了制定幼兒園課程計劃的

          2022年4月幼兒園課程

          卷面總分:100分     試卷年份:2022.04    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

          答題卡
          收起答題卡 ^

          試題序號

          小、中、大班年齡階段的課程計劃要體現兒童學習經驗發展的漸進性與連續性,不同層次的課程計劃也要注意減少項目間不必要的重夏和循環,同時避免斷裂或落空,這體現了制定幼兒園課程計劃的


          • A、靈活性原則


          • B、統整性原則


          • C、全面性原則


          • D、銜接性原則


          上一題 下一題

          更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

          游戲活動中,教師在空間上接近被指導幼兒,用該幼兒所使用的材料進行相同或相近的活動,以通過行動示范引導或暗示幼兒的介入方式稱為


          • A、平行式介入


          • B、縱向式介入


          • C、交叉式介入


          • D、垂直式介入


          簡述五指活動課程的理論基礎。


          瑞吉歐的項目活動主要是


          • A、以班集體的形式展開的


          • B、以教師主講形式展開的


          • C、以小組的形式展開的


          • D、以幼兒個體活動形式展開的


          掃碼查看答案

          掃碼查看試題答案

          掃碼小程序選擇報考專業

          進入在線做題學習

          查看了解自考專業

          查詢最新政策公告

          進入歷年真題學習