論述當代大學生為什么要培養和樹立為人民服務的人生目的?(本題10分)

司馬遷寫道:“蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子髕腳,《兵法》修列;不韋遷蜀世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發憤之所作為也?！碑斀裆鐣?也有成千上萬的英模人物,面對人生道路上的艱難曲折,以堅定的信心在逆境中奮起,最后贏得了成功,成為了新時期學習的榜樣。這啟示我們對于人生旅途中的逆境,應當采取的正確態度是()

• A、大膽正視,積極應對
• B、居安思危,自制自勵
• C、怨天尤人,自暴自棄
• D、謙虛謹慎,戒驕戒躁

馬克思說:“在選擇職業時,我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應認為,這兩種利益是敵對的、互相沖突的?！痹谶@里,馬克思所說的“以人類的幸?！睘橹饕羔?就是為人類謀幸福,為人民獻身。這是人生的()

• A、境遇
• B、社會價值
• C、自我價值
• D、自然生命活動