1. <acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>
      2. <acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>
          歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
          下載APP

          城市:
          自考系統:

          福建自考網> 試題題庫列表頁> 同伴交往對學前兒童的發展有哪些影響?

          2017年4月學前兒童發展

          卷面總分:100分     試卷年份:2017    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

          答題卡
          收起答題卡 ^

          試題序號

          同伴交往對學前兒童的發展有哪些影響?

          上一題 下一題

          更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

          一天,老師問:“太陽下山后去哪里了?”小明回答說:“太陽下班了,要回家睡覺了……”這說明小明的思維具有

          • A、片面性
          • B、經驗性
          • C、擬人性
          • D、近視性

          小慶每次離開媽媽都會大喊大叫,情緒激動,但是媽媽回來抱他時,他又拼命掙扎,不要媽媽抱。小慶的這種依戀類型屬于

          • A、安全型
          • B、無依戀型
          • C、焦慮一反抗型
          • D、焦慮一回避型

          試述學前兒童情緒培養的策略,并舉例說明。

          掃碼查看答案

          掃碼查看試題答案

          掃碼小程序選擇報考專業

          進入在線做題學習

          查看了解自考專業

          查詢最新政策公告

          進入歷年真題學習