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          福建自考網> 試題題庫列表頁> 林崇德、申繼亮等從認知心理學角度對教師()的研究成果,為我國教師專業發展階段的研究奠定了理論基礎。

          2016年4月教師職業道德和專業發展

          卷面總分:100分     試卷年份:2016    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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          林崇德、申繼亮等從認知心理學角度對教師()的研究成果,為我國教師專業發展階段的研究奠定了理論基礎。

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          職前教師職業道德教育,主要以師范院校的教師教育和教師()為主。

          教師職業

          各種工作守則、勞動規程、行動須知,是職業道德的具體形式。

          • A、√
          • B、×

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