參加自學考試是需要復習的，也有很多參加自學考試的考生進行了復習。但是自考復習沒有效率的話，那只會浪費時間，得不償失。下面給大家講解如何提高自考復習效率的方法。
一、理清體系，把握總體
自學任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內容。要做到這一點，自考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結構，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握和章節之間的相互關系，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。
二、分清主次，突出重點
自考生自學教材的重點就是抓教材大綱，在自學教材的過程中，就要注意找重點、抓重點、把握重點和掌握重點。教材的重點是多層次的，既有全書的重點，也有每個單元的重點，還有每一個章節甚至每一個問題的重點。同時，對于每一個基本概念，基本理論甚至每一個問題的重點字、句也不能忽視。
三、多找疑問，加深理解
對教材中的一些難點，疑點和重點問題，要多問幾個“是什么”“為什么”然后多動腦，多動手，多思考，找答案。這樣帶著問題學習，目的性強，思想容易集中，有利于自學，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。遇到不懂的問題要及時解決，不能拖沓延誤，否則會影響以后的進一步的學習。
四、縱橫聯系，融會貫通
同一本教材的不同章節之間，甚至每年開考的不同課程之間，都存在著一定的聯系。因此，不論學習什么內容，都要注意運用聯系的方法，使前后內容相互貫通。這樣做，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的思維得以擴展，又能使自己的認識進一步深化和提高，收到溫故而知新的效果。
五、聯系實際，活學活用
理論聯系實際，歷史聯系現實，這是學習的最基本的方法。我們在學教材的過程中，要想掌握新學的理論知識，就不能靠死記硬背，更不能依賴現成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解，要把基本理論分析清楚，理解透徹，掌握牢固，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識一點一點地逐步加以運用
六、借助圖表，消除難點
在教材內容比較復雜或難以記憶時，可以勾畫一幅綱目清晰的教材結構圖表來幫助自學和記憶，勾畫圖表時，要按照從左往右、從上到下的順序和由大到小、層層分解、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合，并把每一層次的重點據其因果關系和邏輯關系等構成知識網絡圖。
七、模擬訓練，把握題型
進入自考復習迎考階段，在全面自學的基礎上進行重點復習的同時，還要進行自測模擬訓練，把握題型，以使答題正確、規范。在模擬訓練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規律。二是要注意對照問題的答案內容，使問題更準確、更可靠。三是要注意教材修訂后的內容變化，把握重點。
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