一、詞匯結構：
考查內容：一半詞匯，重在詞義辨別;一半語法，重在句式結構和動詞形式。
解題步驟：不要先閱讀題干，這是盲目的，會造成時間的浪費，應遵循“從選項到題干”的做題思路：首先，通過瀏覽選項，可以明確考查方向，再通過比較選項，找到異同點;然后到題干中搜尋提示信息。
做題技巧：善于采取兩分法，或者叫做兩步排除法，通過兩步思維，在四個選項中逐步縮小范圍，最終選擇。
做題關鍵：捕捉關系，挖掘提示，實現在語境中做題?？崭裉幫乔昂笤~、上下文關系的連接點、邏輯的交匯處。不能孤立地、靜止地就詞論詞、就空論空，要普遍聯系，機動靈活，提示可能在前，也可能在后，可能在近處，也可能在遠處。
二、閱讀理解：
考查方向：事實細節、主題大意、語義判斷、指代關系、信息推斷。
三重定位：考查信息定位、主題大意定位、邏輯詞語定位。
考查信息定位：閱讀題干，標明題干中的關鍵詞、重心詞、最有信息區別度的詞。邊閱讀，邊尋找關鍵詞在文章中的位置，順藤摸瓜，對號入座，確定文章的題區，閱讀和做題同步進行，一步到位。正確選項是原文信息的替換表達，詞語和句式雖有所變化，但語義對等。以事實為依據，做到答之有據，選之成理。做出選擇時一定要找到原文對應信息，予以支持。
主題大意定位：閱讀要有全局觀念，有意識地確定、歸納主題句，包括段落主題和篇章主題。這是一個段落或一篇文章的靈魂。不明確主題，其它所有文字似乎都支離破碎，是一盤散沙。明確主題，大到全篇、小到段落都會豁然開朗，一通百通。而且，一篇文章的五個題目，不管具體考什么，也幾乎都和主題有著密不可分的關聯。
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