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          福建自考網> 試題題庫列表頁> 案例分析:彬彬是小班的孩子,在圖書角里,常常是隨手拿起一本畫報,隨便翻一頁就扔到 一邊。有時翻幾頁就直接跳到最后一頁,甚至畫報拿倒了,他也不在意,很快就又扔 到一邊。 問題:(1)彬彬的早期閱讀存在什么問題?(5分) (2)如果你是彬彬的老師,你會如何對彬彬的閱讀技能進行指導?(10分)

          2024年10月學前教育心理學

          卷面總分:100分     試卷年份:2024.10    是否有答案:    作答時間: 150分鐘   

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          試題序號

          案例分析:彬彬是小班的孩子,在圖書角里,常常是隨手拿起一本畫報,隨便翻一頁就扔到 一邊。有時翻幾頁就直接跳到最后一頁,甚至畫報拿倒了,他也不在意,很快就又扔 到一邊。 問題:(1)彬彬的早期閱讀存在什么問題?(5分) (2)如果你是彬彬的老師,你會如何對彬彬的閱讀技能進行指導?(10分)

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          幼兒教師專業成長過程中,教師越來越關注兒童的學習成績,處于( )。

          • A、關注生存階段
          • B、關注情境階段
          • C、關注兒童階段
          • D、勝任階段

          影響學前兒童學習的內部因素有哪些?

          論述:試述幼兒創造性學習的特點。

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