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2011年7月教師職業道德和專業發展

卷面總分：100分試卷年份：2011 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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23

素養的實質是一個人的總體能力和（）

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關于學校規章制度,下列說法錯誤的是

A、學校沒有紀律猶如磨盤沒有水
B、學校規章制度從政策上和心理上起到了規范和調適教師工作行為的作用
C、上級規定的規章制度也屬于學校規章制度的范圍
D、學校的規章制度不包括學校領導人在會議上經常強調的常規要求

論述教師教育三個階段與教師專業發展的關系。

關于教師職業道德，下列說法正確的是

A、教師職業集體的共同利益是個人利益更深刻、更本質的體現
B、教師職業道德產生于生產實踐中
C、教師職業道德具有較高的差異性，社會對不同教師的道德要求是不同的
D、中外教育史上的教育家關于教師職業道德的思考和研究都值得繼承

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