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第十一章章節練習題

卷面總分：100分試卷年份：是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

6

教師在職業生涯的（）要逐漸熟悉備課、上課、輔導、批改作業、考試測驗等教學常規性工作，多觀看優秀教師的典型課例，不斷地把教學知識轉化為教學能力，并逐漸認同教師的職業責任，實現由師范生向教師角色的轉變。

A、適應階段
B、基本功階段
C、形成經驗和技能階段
D、成長徘徊階段

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新課程的培養目標要求全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，體現時代要求。

A、對
B、錯

從個體教師專業發展的角度來看，專業發展始于（）。

A、職后教育階段
B、在職教育階段
C、入職教育階段
D、職前教育階段

教師在職業生涯的（）開始認同教師這一職業的價值，逐步樹立現代教育觀念，將名師、特級教師的教學技巧、教學風格與個人的教學實際情況結合起來，對語言風格、課堂結構、設計思路等進行創造性的改革，形成了自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式，構建了自身教學經驗體系。

A、適應階段
B、基本功階段
C、形成經驗和技能階段
D、成長徘徊階段

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