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2015年4月幼兒園教育活動設計

卷面總分：100分試卷年份：2015 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

14

教師將積木拼搭的正確方法拍成連續照片貼在建構區里，這一做法的目的是

A、激發幼兒的活動興趣
B、支持幼兒持續探索
C、提示幼兒進行自我教育
D、記錄幼兒的活動過程

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簡述幼兒午睡活動的設計與組織要點。

簡述教師組織區域活動回顧評價環節時應注意事項。

有利于幼兒之間交流，方便幼兒動手操作，但是不利于教師管理幼兒行為的座位編排方式是

A、馬蹄型座位編排方式
B、半圓型座位編排方式
C、方塊型座位編排方式
D、秧田型座位編排方式

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