1. <acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>
      2. <acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>
          歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
          下載APP

          城市:
          自考系統:

          福建自考網> 試題題庫列表頁> 試述構建幼兒園課程目標體系的兩種框架結構。(本題10分)

          2020年8月幼兒園課程

          卷面總分:     試卷年份:2020.08    是否有答案:   

          答題卡
          收起答題卡 ^

          試題序號

          試述構建幼兒園課程目標體系的兩種框架結構。(本題10分)

          上一題 下一題

          更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

          幼兒發展的任務與幼兒園教育的目標,決定了幼兒園教育的重要途徑是()

          • A、環境創設
          • B、教學活動
          • C、游戲活動
          • D、生活活動

          幼兒園課程評價的客體不包括()

          • A、課程類型
          • B、課程方案
          • C、課程效果
          • D、課程實施過程

          作品取樣系統中用來展現兒童縱向的成長以及兒童在各個課程領域的一般發水平的是()

          • A、發展檢核表
          • B、個人項目
          • C、學習指標
          • D、核心項目

          掃碼查看答案

          掃碼查看試題答案

          掃碼小程序選擇報考專業

          進入在線做題學習

          查看了解自考專業

          查詢最新政策公告

          進入歷年真題學習