教師應具備哪些個性特點?-福建自考網

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2022年4月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2022.04 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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44

教師應具備哪些個性特點?

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赫洛克提出了衡量情緒是否成熟的四條標準，下列不正確的是

A、能保持身體健康業
B、對于行動的控制
C、消除緊張情緒，使其向無害的方向轉化
D、用情緒控制自己的理智，并使之穩定

高中生自我意識的發展是“理想的我”和“現實的我”之間的不斷斗爭，出現多種類型。其中有的高中生“理想的我”沒有形成，同時對“現實的我”又極度不滿，因此他們表現出極度的自卑，有時也出現放任自我的行為。這類學生的自我意識發展屬于

A、自我肯定型
B、自我否定型
C、自我萎縮型
D、自我擴張型

最早對個別差異進行科學研究的是英國的高爾頓，他對智力的個別差異做了研究，認為人的智力分布是正態的，一半人屬于正常，四分之一屬于平常之上，四分之一在平常之下。這一成果闡述于

A、《遺傳的天才》
B、《個體心理學》
C、《論個別差異的心理學:關于“差異心理學”的觀點》
D、《個體差異心理學》

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