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          2018年10月發展與教育心理學

          卷面總分:100分     試卷年份:2018.10    是否有答案:   

          答題卡
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          動機對行為具有的功能主要有

          • A、激發功能
          • B、抑制功能
          • C、導向功能
          • D、維持調節功能
          • E、屏蔽功能
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          “遺傳學之父”是

          • A、斯波丁
          • B、孟德爾
          • C、高爾頓
          • D、格塞爾

          高中生的同伴關系表現出新的特點,具體有

          • A、對友誼的渴望強烈
          • B、喜歡與同性別同伴交朋友
          • C、高中生的友誼觀逐漸成熟
          • D、高中生選擇朋友時,更看重朋友的心理品質
          • E、高中男女學生交友的標準存在一定的差異

          維果茨基認為,高級心理機能發展的重要標志是

          • A、隨意機能的發展
          • B、個性的形成
          • C、社會文化歷史制藥性的發展
          • D、抽象一概括機能的發展

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