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          00882學前教育心理學高頻200題

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          名詞解釋:教師專業成長

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          醞釀階段最大的特點是( )。

          • A、概括化和系統化
          • B、潛意識的參與
          • C、情緒發生明顯變化
          • D、對創造性過程進行反思

          概念同化與( )是兒童掌握概念的兩種重要形式。

          • A、概念順應
          • B、概念獲得
          • C、概念學習
          • D、概念形成

          經典條件發射是應答性反應,這種反應主要出現在( )。

          • A、嬰兒早期
          • B、嬰兒中期
          • C、嬰兒晚期
          • D、胎兒晚期

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