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          00882學前教育心理學高頻200題

          卷面總分:     試卷年份:    是否有答案:   

          如果應激水平適中,或者一個人有較強的抵抗力和較高的適應技能,就會避免出現( )。

          • A、警覺階段
          • B、初始階段
          • C、抵抗階段
          • D、衰竭階段
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          ( )是指學習者根據已有知識經驗,學習以定義的方式呈現的概念,掌握概念的關鍵特征,將新概念納入原有認知結構中的過程。

          • A、概念形成
          • B、概念學習
          • C、概念同化
          • D、概念順應

          通過練習去逐步掌握特定動作、活動模式的過程稱為( )。

          • A、技能學習
          • B、意義學習
          • C、認知學習
          • D、概念學習

          名詞解釋:學習準備

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