1. <acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>
      2. <acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>
          歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
          下載APP

          城市:
          自考系統:

          福建自考網> 試題題庫列表頁> 布盧姆把教育活動過程的評價分為( )。

          2021年學前教育心理學卷5

          卷面總分:     試卷年份:2021    是否有答案:   

          答題卡
          收起答題卡 ^

          試題序號

          布盧姆把教育活動過程的評價分為( )。

          • A、內容評價、過程評價和結果評價
          • B、過程評價、發展評價和結果評價
          • C、相對評價、絕對評價和個人內評價
          • D、診斷性評價、形成性評價和終結性評價
          上一題 下一題

          更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

          第一個從心理學角度解釋剩余能量與游戲關系的學者是( )。

          • A、斯賓塞
          • B、席勒
          • C、弗洛伊德
          • D、桑代克

          把人的心理活動看做一個動態的變化發展過程的研究原則就是( )。

          • A、變化性原則
          • B、動態性原則
          • C、變化與發展性原則
          • D、發展性原則

          簡述幼兒園教育活動評價的特點。


          掃碼查看答案

          掃碼查看試題答案

          掃碼小程序選擇報考專業

          進入在線做題學習

          查看了解自考專業

          查詢最新政策公告

          進入歷年真題學習