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2021年學前教育心理學卷6

卷面總分：分試卷年份：2021 是否有答案：有

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試題序號

11

每一個概念都可以從以下哪幾方面進行分析？（）

A、概念名稱、概念例證、概念屬性和概念定義
B、概念內涵、概念外延、概念屬性和概念定義
C、概念名稱、概念例證、概念內涵和概念外延
D、概念名稱、概念屬性、概念內涵和概念外延

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幼兒教師的職業特點為（）

A、教育對象的主動性與幼稚性、教育任務的全面性與細致性、教育過程的創造性與靈活性、教學方法的主體性與示范性、教育影響的長期性與滯后性
B、教育對象的弱小性與幼稚性、教育任務的全面性與細致性、教育過程的創造性與靈活性、教學方法的主動性與示范性、教育影響的長期性與滯后性
C、教育對象的弱小性與幼稚性、教育任務的全面性與細致性、教育過程的詳細性與靈活性、教學方法的主體性與示范性、教育影響的長期性與滯后性
D、教育對象的弱小性與幼稚性、教育任務的長期性與全面性、教育過程的細致性與靈活性、教學方法的主體性與示范性、教育影響的長期性與滯后性

以下哪種說法是正確的？（）

A、借助于內部言語在頭腦中進行的智力活動方式叫心智技能
B、借助于內部言語在頭腦中進行的智力活動方式叫操作技能
C、借助于內部言語在頭腦中進行的智力活動方式叫技能
D、借助于內部言語在頭腦中進行的智力活動方式叫言語技能

獨生子女家庭教育的心理學原則為（）

A、“以兒童教育兒童”，熱愛與嚴格要求結合，教育要求的一致性
B、給孩子充分的愛，熱愛與嚴格要求結合，教育要從細微處著手
C、給孩子足夠的關注，熱愛與嚴格要求結合，教育要求的一致性
D、“以兒童教育兒童”，對孩子嚴格要求，教育要從細微處著手

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