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          2019年4月發展與教育心理學

          卷面總分:100分     試卷年份:2019.4    是否有答案:   

          答題卡
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          教育和心理發展的中間環節是


          • A、教育措施的提出


          • B、激發個體新需要的產生


          • C、知識的領會


          • D、個體心理發展


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          目前,對于智力落后,國際和國內應用較為廣泛的診斷標準包括

          • A、應用標準化的智力測驗測定智商所得的智商值為70或70以下
          • B、應用標準化的智力測驗測定智商所得的智商值為90或90以下
          • C、應用標準化的適應性行為評定量表,判定其有適應行為方面的缺陷
          • D、年齡在14歲以前發現
          • E、年齡在18歲以前發現

          心理發展的關鍵期對教育工作有何意義?

          個體在認識、情感、意志等心理活動過程中表現出來的相對穩定而不同于他人的心理生理特點,指的是

          • A、年齡差異
          • B、性別差異
          • C、民族差異
          • D、個體差異

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