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          福建自考網> 試題題庫列表頁> 《3-6歲兒童學習與發展指南》將幼兒數學認知領域的學習目標規定為( )

          2017年10月學前兒童數學教育

          卷面總分:     試卷年份:2017年    是否有答案:   

          答題卡
          收起答題卡 ^

          試題序號

          《3-6歲兒童學習與發展指南》將幼兒數學認知領域的學習目標規定為( )

          • A、初步感知生活中數學的有用和有趣
          • B、感知和理解數、量及數量關系
          • C、感知形狀與空間關系
          • D、掌握事物的數量關系和空間形式
          • E、理解簡單的數學運算
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          幼兒數學教育內容中起著發展思維作用的核心因素是( )

          • A、空間形式
          • B、數量關系
          • C、模式表達
          • D、邏輯結構

          我國心理學根據各地對幼兒數概念的發展研究結果,將3---7歲數概念發展大體上

          分為  

          • A、二個階段

          • B、三個階段

          • C、四個階段

          • D、五個階段

          幼兒園數學教育應從生活和游戲中感受事物的  

          • A、邏輯關系

          • B、空間關系

          • C、數量關素

          • D、相互關系

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