《3-6歲兒童學習與發展指南》要求幼兒“能通過實際操作理解數與數-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 《3-6歲兒童學習與發展指南》要求幼兒“能通過實際操作理解數與數之間的關系”的年齡是（）

2017年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2017年是否有答案：有

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試題序號

6

《3-6歲兒童學習與發展指南》要求幼兒“能通過實際操作理解數與數之間的關系”
的年齡是（）

A、3—-4歲
B、4--5歲
C、5—-6歲
D、6—7歲

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教師把實物、教具或幼兒的學具展示給幼兒看，或者通過示范的動作，經過選擇的
范例來說明介紹的知識、技能和規則，使幼兒明確應該做什么以及怎樣做的方法是（）

A、操作法
B、演示法
C、講解法
D、練習法

幼兒的計數活動為幼兒數序的學習積累了最初的（）

A、感性經驗
B、邏輯起點
C、知識儲備
D、能力準備

影響幼兒認識幾何圖形的難易順序與形體本身的（）

A、典型特征有關
B、復雜程度有關
C、表現形式有關
D、擺放方式有關

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