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福建自考網> 試題題庫列表頁> 幼兒能以自身為中心判斷左右，卻不能以客體為中心判斷左右，這主要是由于其（）

2012年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2012年是否有答案：有

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試題序號

21

幼兒能以自身為中心判斷左右，卻不能以客體為中心判斷左右，這主要是由于其（）

A、動作能力發展的局限
B、語言能力發展的局限
C、想象能力發展的局限
D、思維能力發展的局限

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形成性評價是（）

A、在教育過程中持續進行的評價
B、完成某個階段的教育活動之后進行的評價
C、在開展數學教育之前，對教育對象進行的預測性評價
D、對達成教育目標的程度作出總結和鑒定的一種正式的評價

在學前兒童數學教育中，幼兒沒有（）

A、操作
B、游戲
C、作業
D、活動

“愿意參加數學活動，喜歡擺弄、操作數學活動材料”這一數學教育目標適合（）

A、幼兒園小班數學教育
B、幼兒園中班數學教育
C、幼兒園大班數學教育
D、學前班數學教育

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