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2012年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2012年是否有答案：有

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試題序號

22

幼兒的測量活動一般是（）

A、目測
B、估測
C、自然測量
D、標準測量

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讓3歲兒童拿5個桔子，他數到5個桔子后，便把最后一個(第5個)桔子拿過來。說明兒童沒有形成（）

A、一一對應觀念
B、數的包含關系
C、序列觀念
D、類比觀念

一名幼兒在做辨認三角形的游戲時，只能把等邊三角形挑選出來，而不能把其它的三角形也挑選出來。請分析該兒童行為表現的原因并提出教育對策。（本題10分）

請為大班幼兒設計一個“認識l0以內相鄰數”的教學活動。（本題10分）

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