請為大班幼兒設計一個“認識l0以內相鄰數”的教學活動。（本題10?-福建自考網

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2012年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2012年是否有答案：有

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34

請為大班幼兒設計一個“認識l0以內相鄰數”的教學活動。（本題10分）

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學前兒童數學教育目標是按一定的結構和層次組織起來的，從縱向角度看，它具有一定的（）

A、橫向結構
B、層次結構
C、總括結構
D、理論結構

教師“教”的作用，其實并不在于給兒童一個結果，而在于為兒童提供（）

A、知識環境
B、游戲環境
C、操作環境
D、學習環境

學前兒童數學教育在內容安排上，應該遵循數學知識的邏輯和（）

A、兒童學習的心理特點
B、兒童學習的經驗準備
C、兒童學習的邏輯順序
D、兒童學習的操作水平

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