幼兒計數能力的發展順序經歷了（）-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 幼兒計數能力的發展順序經歷了（）

2016年10月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2016年是否有答案：有

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27

幼兒計數能力的發展順序經歷了（）

A、一一對應
B、口頭數數
C、按物計數
D、說出總數
E、按數取物

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為什么要對學前兒童進行數學教育?

學前兒童數學興趣主要表現為對具體的（）

A、數學知識的興趣
B、數學游戲的興趣
C、數學學習的興趣
D、數學活動的興趣

早期數學教育的重要價值在于培養兒童基本的（）

A、數學知識
B、數學能力
C、數學素養
D、數學認知

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