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          學前教育原理

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          ( )是古羅馬著名的雄辯家和教育家。

          • A、亞里士多德
          • B、柏拉圖
          • C、昆體良
          • D、福祿貝爾
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          小班幼兒璐璐處于入園適應期,由于經常處于焦慮、不安的情緒狀態中,身體免疫力明顯下降。這體現了兒童發展規律的( )。

          • A、連續性
          • B、整體性
          • C、階段性
          • D、階段性

          家庭教育中經常出現爺爺奶奶與爸爸媽媽對孩子的教育要求各說各的,一個扮黑臉,一個演紅臉,這種現象違背了( )。

          • A、一貫一致原則
          • B、嚴慈相濟原則
          • C、正面教育原則
          • D、全面發展原則

          根據皮亞杰關于兒童認知發展階段的劃分,2-6、7歲幼兒的認知發展處于( )。

          • A、前運算階段
          • B、感知運動階段
          • C、形式運算階段
          • D、具體運算階段

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