按大小、長短、高矮、粗細、厚薄進行排序的依據是（）-福建自考網

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2010年1月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2010年是否有答案：有

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試題序號

20

按大小、長短、高矮、粗細、厚薄進行排序的依據是（）

A、按規則排序
B、按量的差異排序
C、按數量排序
D、按數排序

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排隊時，請幼兒說說誰在第一、誰在笫二……，這是結合日常生活引導幼兒認識（）

A、基數
B、序數
C、相鄰數
D、數列

教師為了讓兒童認識圓形和方形，請他們到教室內外到處尋找。這體現了數學教育培養兒童的（）

A、學習動機
B、主動性
C、情感
D、思維

幼兒在對集合的籠統感知階段，不必計數就能比較兩集合中物體數量相等與否，其比較的基礎是（）

A、對應觀念
B、大小觀念
C、序列觀念
D、一一對應觀念

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