1. <acronym id="1fgqr"></acronym><input id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></input>
      2. <acronym id="1fgqr"></acronym><acronym id="1fgqr"><li id="1fgqr"></li></acronym>
          歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
          下載APP

          城市:
          自考系統:

          福建自考網> 試題題庫列表頁> 學前兒童認識立體圖形的難易順序是( )

          2010年1月學前兒童數學教育

          卷面總分:     試卷年份:2010年    是否有答案:   

          答題卡
          收起答題卡 ^

          學前兒童認識立體圖形的難易順序是( )

          • A、球體-正方體-長方體-圓柱體
          • B、正方體-球體-網柱體-長方體
          • C、球體-正方體-網柱體-長方體
          • D、正方體-球體-長方體-圓柱體
          上一題 下一題

          更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

          結合具體年齡段說明學前兒童(3-6歲)對物體重量感知的發展過程。(本題10分)

          具備認識物體重量和體積之間關系這一能力大約在( )

          • A、3歲
          • B、4歲
          • C、5歲
          • D、6歲

          根據學前兒童數學教育活動的設計要求,設計一個以“認識圓形”為內容的教學活動。(本題10分)

          掃碼查看答案

          掃碼查看試題答案

          掃碼小程序選擇報考專業

          進入在線做題學習

          查看了解自考專業

          查詢最新政策公告

          進入歷年真題學習