對學前兒童數學教育目標的最概括的陳述（）-福建自考網

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2010年1月學前兒童數學教育

卷面總分：分試卷年份：2010年是否有答案：有

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試題序號

23

對學前兒童數學教育目標的最概括的陳述（）

A、幼兒周培養目標
B、各年齡階段教育自標
C、學前兒童數學教育總目標
D、數學教育活動目標

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對學前兒童數學教育課程進行評價時，應先評價其（）

A、教育目標
B、教育內容
C、教育方法
D、教育手段

數學強調用數量化的手段去描述客觀事物，體現了數學的（）

A、抽象性
B、邏輯性
C、精確性
D、應用性

教師問一個兒童小雞有多少，兒童通過點數說出有四只，再問小蟲(和小雞對應)有多少，他一口報出有4只。又問小貓有多少.他又通過點數得出有4只，再問小魚
(和貓對應)有多少，他又一口說出有4條。
根據上述案例，請回答下列問題：
(1)這反映了什么問題?
(2)對應邏輯觀念的建立，對幼兒有何意義?

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