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          福建自考網> 試題題庫列表頁> 結合具體年齡段說明學前兒童(3-6歲)對物體重量感知的發展過程。(本題10分)

          2010年1月學前兒童數學教育

          卷面總分:     試卷年份:2010年    是否有答案:   

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          試題序號

          結合具體年齡段說明學前兒童(3-6歲)對物體重量感知的發展過程。(本題10分)

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          對學前兒童數學教育目標的最概括的陳述( )

          • A、幼兒周培養目標
          • B、各年齡階段教育自標
          • C、學前兒童數學教育總目標
          • D、數學教育活動目標

          幼兒在對集合的籠統感知階段,不必計數就能比較兩集合中物體數量相等與否,其比較的基礎是( )

          • A、對應觀念
          • B、大小觀念
          • C、序列觀念
          • D、一一對應觀念

          從任何一個角度提出教育目標,其歸宿都需落實到的是( )

          • A、社會需求
          • B、學科結構
          • C、兒童發展
          • D、教學活動

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