案例：在一次親師沙龍上，教師做了“孩子遇到的生活問題及解決方法”的發言，主要向家長介紹孩子們遇到的吃、喝、拉、撒、睡的問題，然后告訴家長如何培養孩子良好的生活和衛生習慣，提高孩子的生活自理能力。然后家長們暢所欲言，各抒已見。家長們都肯定教師講的有道理，但也發表了自己的真實想法。有的家長認為:“教師大可不必如此重視吃、喝、拉、撒、睡的問題，孩子長大后自然就會了?！币灿械募议L認為:“小孩子都喜歡喝飲料，你看身邊的孩子哪個不是這樣?患齲齒問題也不大，換了牙不就沒問題了嗎?”還有的家長認為:“如果讓孩子自己吃飯，他們不僅吃得慢還吃得很少，孩子正在長身體，不多吃點怎么行呢?”請結合上述案例，談談幼兒園生活活動的意義。

（ ）指幼兒生活于其中的、對幼兒身心發展產生影響的一切因素的總和。

• A、幼兒園教育環境
• B、幼兒園教育活動
• C、幼兒園游戲活動
• D、幼兒園生活環境

（ ）是指教師以旁觀者的身份進行觀察。

• A、旁觀式觀察
• B、參與式觀察
• C、個別觀察
• D、實驗室觀察