布盧姆等人將教育目標分為三大領域：認知領域、情感領域和（）?-福建自考網

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30002幼兒園教育活動設計與組織(閩、浙)高頻200題

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53

布盧姆等人將教育目標分為三大領域：認知領域、情感領域和（）。

A、知識領域
B、動作技能領域
C、技術領域
D、科技領域

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名詞解釋：非介入式指導

在“我給烏龜畫像”的教學活動中，教師帶領幼兒觀察真實的烏龜，認識烏龜的結構、形狀、顏色、習性等，培養對動物的熱愛，讓幼兒用形象生動的語言描述烏龜，最后讓每個幼兒畫出“烏龜畫像”。這體現了幼兒園教學活動的什么特點（）。

A、綜合性
B、生活化
C、活動性
D、開放性

自新中國成立到20世紀80年代，學科活動是我國幼兒園教育活動的主要組織形式，20世紀90年代以來，領域活動對我國幼兒園課程的影響逐漸深入。下列課程標準涉及領域活動的是（）。

A、《幼稚園課程標準》
B、《幼兒園教育指導綱要（試行）》
C、《幼兒園暫行教學綱要（草案）》
D、《幼兒園教育綱要（試行草案）》

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