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          30002幼兒園教育活動設計與組織(閩、浙)高頻200題

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          名詞解釋:“漏斗”型提問

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          根據教與學的方式,幼兒園教學活動可分為傳授—接受式教學和( )。

          • A、小組教學
          • B、引導一發現式教學
          • C、個性化教學
          • D、團體教學

          不指定兒童從學習情境、問題或任務中學到什么,并較多使用在欣賞或藝術活動中的目標是( )。

          • A、表現性目標
          • B、行為目標
          • C、情感目標
          • D、生成性目標

          幼兒的“現有水平”與“理想發展”之間的差距 是幼兒園確定主題目標的重要考慮依據,這個差距被稱為( )。

          • A、一般性目標
          • B、基本目標
          • C、發展目標
          • D、最近發展區

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